Базе Знаний:Размещение и именование статей — различия между версиями

Текущая версия на 15:58, 31 августа 2011

Что размещается в основном пространстве

1. Порталы и их рубрики, списки рецензирования, новые и лучшие курсы.
2. Факультеты и их деканаты, библиотеки.
3. Кафедры и прочие структуры.
4. Курсы обучения.
5. Лаборатории и проекты исследования.
6. Планирование и постановка экспериментов (см. {{Эксперимент}}).
7. Отчеты о проделанном исследовании (см. {{Исследовательский отчет}}).
8. Авторские работы.
9. Авторские курсы.
10. Научные дискуссии (см. {{Научная дискуссия}}).
11. Анализы уже опубликованных работ.
12. Материалы (детализированная информация по какой-либо теме, данные, тесты, списки, таблицы, используемые в обучении или исследовании).

Специальные символы в названиях статей

Не используете специальные символы, символы пунктуации в названиях статей. Это затрудняет чтение и указывает на то, что непродуман смысл самой статьи.

Особенно будьте внимательны с использованием двух символов: двоеточия (":") и слэша ("/"). Они используются вики-движком и нужно использовать их по назначению.

Слэш означает что статья является подчастью другой статьи ("Целое/Часть"), и даже больше вложенностей "Целое/Часть/Подчасть". Двоеточие используется как разделитель статей на пространства. По умолчанию все в основном пространстве. Но есть пространства внутренние для Базы Знаний, например, "База Знаний:Правила", или "Участник:Петя Иванов".

Несмотря на то, что двоеточие технически не используется для несуществующих пространств, не нужно его использовать в другом смысле. Это приведет к беспорядку в названиях статей, так как двоеточие может использоваться в различных смыслах и неясно в каких. Ниже даны правила наименования статей в типичных случаях. Обратите внимание на общий подход использования там специальных символов.

Именование

• Факультеты называйте по образцу: "Факультет [наука]", например, Факультет биологии, но не Биологический факультет.
• Каждый факультет может иметь один портал, называется как "Портал:[наука]", например, Портал:Биология
• Факультет сам по себе является кафедрой, поэтому пока в факультете нету достаточного числа материалов, курсов обучения не разделяйте его на кафедры. Вместо этого лучше создайте курс например, Зоология, в котором расскажите об основах этой науки.
• Когда появится несколько человек, работающих над одной темой, но несколько разными аспектами, и уже есть достаточное число материалов, которые сложно оформить в виде единого курса обучения - только тогда задумайтесь о создании кафедры.
• Когда создается кафедра на базовый, общий курс, который приобрел вид содержания поставьте шаблон {{Кафедра}}, а также страницу состава вашей кафедры, например, Факультет искусственного интеллекта/Состав. Не называйте саму статью Кафедра зоологии, сообщества не постоянны и со временем одни кафедры будут превращаться в курсы, и наоборот, а также объединяться.
• Для курса обучения или проекта исследования выберите название, которое наиболее чётко и ясно отражает его смысл. Старайтесь сформулировать название достаточно кратко, но не используйте аббревиатуры — даже если они понятны вам, они могут быть непонятны другим. Не используйте специальные символы, за исключением скобок и тире. Не называйте Курс:Зоология, или Курс по зоологии, это и так понятно, назовите просто Зоология.
• Если организуется несколько проектов исследования по одной тематике создайте Лабораторию в соответствующем факультете. На один факультет обычно достаточно одной лаборатории. Именуйте ее как "Лаборатория [наука]", например, Лаборатория биоинформатики.
• Для оформления авторской работы руководствуйтесь правилом База Знаний:Авторская работа
• В процессе обучения или исследования часто бывает полезно проанализировать какую либо научную или творческую работу, а так же организовать строго научную дискуссию. Именуйте их как "Научная дискуссия: [тема]", "Анализ работы: [русскоязычное название анализируемой работы]".
• Если необходимы некоторые дополнительные материалы для обучения - оформите их отдельно. Именуйте "Материалы: [название]", иногда вам может быть удобно для технической обработки иметь несколько названий, используйте "~" как разделитель, например, "Материалы: английский язык~американский вариант~распространённые ошибки~носителей русского/произношение", но в этом случае если будете непосредственно ссылаться на эти материалы из курса обучения создайте перенаправление с естественным названием, например, "Распространенные ошибки в произношении американского варианта английского языка".

Именование занятий по обучению

Ввиду того, что существует большое количество синонимических способов именования занятий по обучению, например, "Урок №", "Занятие №", "Тема №", "Лекция №" или в виде содержания книги "Глава №", "Раздел №" и т. п. - необходимо выбрать и использовать единый подход.

Рекомендуется создавать материал обучения по возможности независимый от материала другой статьи, то есть самодостаточный. И тогда в названии не использовать нумерацию. Для связи терминов использовать вики-ссылки, а тематически близкие статьи указывать в разделе == См. также ==.

В тех же случаях, когда материал сильно зависит от последовательности изложения и его не возможно разбить на самостоятельные части, следует использовать краткое обозначение в виде §1. XXX, §2. XXX ... §n. XXX .

Категории

Использование

Предназначен для ссылок на более подробные статьи из разделов обзорной статьи.

{{main|Статья}}

Несколько ссылок (не больше пяти):

{{main|Статья 1|Статья 2|Статья 3}}

Для каждой ссылки можно указывать как она выглядит (перед цифрой — строчная ‘L’):

{{main
  |Статья 1
  |Статья 2
  |l1=Отображаемый текст ссылки 1
  |l2=Отображаемый текст ссылки 2
}}

Примеры

Каждая статья в Базе Знаний должна иметь тематическую категорию. Рассмотрите какие уже существуют категории и отнесите свой курс к той или другой. Возможно нужно будет создать новую категорию, но тогда не забудьте её включить в уже существующую.

См. также

• Авторская работа
• Структура Базы Знаний

Примечания